熱烈歡迎學生迎接新學年開學,舉辦「開心回校日」
(關愛 尊重他人 承擔精神)

目的:建立愉快校園,培養學生正面積極態度

內容(1):教職員與學生拍攝有趣照片

 
 

內容(2):學生大使歡迎學生

 

內容(3):由學生帶領同學齊唱正面積極歌曲

 
 

響應教育局的「我的行動承諾」活動

蘇校長帶領全校學生承諾要常存「愛惜生命,活出健康」的人生態度,培育學生愛惜和尊重生命,學會保護自己,重視個人身心健康,實踐健康的生活模式。

 
 
 

以「提升學生正面思維,建立關愛文化及良好的人際關係」為目標,規劃全年的週會範疇。透過嘉賓講座、延伸活動及主題活動,讓學生建立正向價值觀,推展基督教價值教育。

a. 黎寬怡「總有盼望」

  • 讓學生認識主是我們隨時的幫助,並運用溝通能力去關心身邊人的需要。
  • 與校長訪談,分享作為電視節目「東張西望」的主持人於日常探訪的經歷,鼓勵學生關心身邊有需要的人。
 

b. 校友蘇雅琳(Ivy So)分享

  • 讓學生認識生涯規劃,並要不斷提升自己的能力。
  • 與校長訪談,以「師姐身份」,勉勵學弟妹在學習的路程上要不斷努力,向着目標進發,憑着努力和堅毅,為自己開拓更廣寬的天地。
 
 
 

c. 曾慧妮傳道分享

  • 分享個人成長經歷,讓學生認識耶穌基督令她重生的大能。
 
 
 

d. 學校巡迴教育劇場《好笑唔好笑》

  • 讓學生認識人與人之間「愛的傳遞」的重要。
  • 透過生動的「互動」戲劇表演,帶出防止校園欺凌的訊息,啟發學生領悟「笑聲應該是帶來快樂,而不是傷害」的道理。
 
 
 

e. 中年好聲音陳芷盈分享

  • 分享個人成長經歷,讓學生認識耶穌基督的恩典。
 

f. 向校園欺凌說不「明光社」

  • 讓學生認識校園欺凌可能包括的情況,指出其對人的身體及心靈所造成的傷害,並且讓他們知道網上的傳閱及言論如何令欺凌變得更嚴重。
 

g. 林寶莉傳道

  • 分享從初中時已兩度患癌的經歷,見證病痛並沒有摧毀她,反而讓她看見更深的盼望,讓學生認識耶穌基督的大愛。

h. 生肌展現 愛有明天

  • 香港肌健協會的嘉賓到校與學生分享他們在逆境中的生活經歷,讓學生體會他人的困難,從而培養同理心及尊重他人的態度。

i. 崔錦棠先生

  • 曾是香港三項鐵人代表隊成員及教練、體育評述員、現任節目主持兼演員,向學生分享由運動員轉型到演員的經歷,以及蒙天父看顧的經歷。

j. 「路德會青亮中心」預防賭博「課金抽蛋」講座

  • 電子遊戲中抽取稀有角色裝備(「課金抽蛋」)的性質與賭博相似,易引發青少年成癮及金錢損失。透過講座,提升青少年對課金抽蛋性質類似賭博的認知,教導健康遊戲觀。內容包括真實個案分享,強調正確金錢觀,預防青少年因想「奮身一擊」而深陷賭博陷阱。

圓滿人生添藝彩計劃 - 藝彩巡迴分享

認識中國傳統工藝,鼓勵學生建立積極的人生態度。

內容:

  • 藝術展板及作品展示
  • 計劃短片播放及長者分享
  • 漆扇製作體驗
 
 
 
 
 
 

舉辦中華文化日

調整彈性課時和重新規劃跨課程活動,在農曆新年前舉行「中華文化日」,並設計多元化的學習活動、文藝欣賞和賀年活動供學生參加,讓學生認識和欣賞中國傳統文化,增進他們對傳統文化的認識,加強國民身份認同。

內容:
全校齊集操場,舉行升旗禮,由學生代表向全校師生進行國旗下的講話;安排學生參加「年畫」工作坊、欣賞雙節棍示範表演,啟發他們從多角度認識和體驗中國傳統文化和藝術。

學生在活動當天分級到訪古代墟市場景,參加攤位遊戲:
草編(織魚)、魯班鎖、地壺、捶丸、抽陀螺、高蹺、滾鐵環、七巧板、吹糖、AR和VR 體驗、半斤八兩、沙畫、息時弄墨閣、香囊製作、扭扭捧煙花、中國舞、轉碟、射藝、蹴踘、擊鼓、Net's Walk

感謝協作單位:
香港雙節棍總會劉萬梁先生、紅蘋果文藝中心陳雪儀(書畫導師)、林明潔(中國舞導師)、薪傳學舍、香港聖公會福利協會、保良局劉陳小寶長者地區中心、寶林浸信會白普理長者鄰舍中心、家教會執委及義工

跨科組協作:
中文科、普通話科、數學科、英文科

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

舉辦內地交流活動

a. 東莞及中山的歷史人物及事件兩天交流團

交流項目:

  1. 認識孫中山先生的生平事蹟、影響和貢獻,探索他的奮鬥歷程,培養堅毅和不屈不撓的精神。
  2. 認識辛亥革命的重要歷史事件及對國家發展的影響,培養國家觀念。
  3. 通過「虎門銷煙」歷史事件,正確認識鴉片戰爭史實,了解《基本法》的由來及《基本法》與《憲法》的關係,並了解保家衛國的信念,以 及明白維護國土安全的重要性。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

b. 姊妹學校福州四天交流活動

交流項目:

  1. 前往福州教育學院附屬第一小學進行專業交流活動。
  2. 為擴展學生視野和學習經歷,與姊妹學校的學生建立友誼,參觀福州的文化景點。內容包括課堂體驗、歌唱、資訊科技交流,小記者採訪等,以加深兩地學生的認識及了解。

P.6舉辦「模擬人生」體驗活動,讓學生認識人生規劃。

以互動有趣的遊戲,讓同學反思自己的人生,體會不同階段的抉擇,會不斷影響未來的發展,從而為自己定位,規劃人生方向。

 
 
 
 
 
 

校園記者實習採訪計劃

讓學生了解何謂新聞及背後理念,培養正確資訊素養。
包括編輯、採訪、拍攝、製作的知識和技能,多重核實的方法及辨別資訊及新聞的真實性。讓學生掌握人物專訪、專題報導的要訣與法則,在報導遊學活動時,能發揮所長。


熊貓四道劇場

透過生動有趣的「熊貓四道劇場」,引導學生探索「道愛」、「道謝」、「道歉」與「道別」四大生命課題;學習情緒表達、感恩珍惜、勇於承擔及坦然面對離別,從而提升其社交情緒能力(SEL)及精神健康。最後將課堂所學與真實場景結合,讓學生在歷史建築與自然靜謐的環境中,獲得一次獨特而深刻的心靈探索體驗。

課程結合小劇場、互動遊戲及靜觀呼吸練習、AI海報創作工作坊、參觀饒宗頤文化館,包含專家講座、主題參觀及體驗工作坊。